الشامل في التعليم والتعلم والتدريس

تتماثل (تتساوى) أساليب التعليم جميعها في كونها تهدف إلى إخراج الفرد المتعلم من محدودية المعرفة بالبقاء في قيد الأمية إلى الآفاق الواسعة للمعرفة بوساطة القراءة والكتابة باعتبارهما البوابة الوحيدة – علميا وعمليا – للدخول إلى آفاق المعرفة الإنسانية التي تكاد تسابق الزمن في انفجاراتها. وتتغاير أساليب التعليم والتعلم في أنظمتها، ومراحلها العمرية، وطبيعة المنخرطين فيها من أجل التعليم والتعلم.

حمزة حمزة ابو النصر