التربية المكتبية

كانت التربية القديمة تركز على عملية التلقين من جانب المدرس و الاستظهار جانب الطالب وكان الكتاب المقرر هو الأدلة الرئيسية فى هذه العملية وكان من النادر أن يعرف المدرس و الطالب خلال العملية التعليمية كتابا آخر غير الكتاب المقرر ومن ثم فإن تلك العملية كانت تسير في مسارب محددة تحصر معلومات كل منهما في إطار ما يريد مؤلف هذا الكتاب أن يوصله لهما

شعبان عبد العزيز خليفه